O Dia da Terra foi oficializado pelas Organizações das Nações Unidas em 2009, sendo chamado de Dia Internacional da Mãe Terra.
Tem por finalidade criar uma consciência comum aos problemas da contaminação, conservação da biodiversidade e outras preocupações ambientais para proteger a Terra.
terça-feira, 22 de abril de 2014
Dia da Terra
O Dia da Terra foi oficializado pelas Organizações das Nações Unidas em 2009, sendo chamado de Dia Internacional da Mãe Terra.
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| Nome: Medusa-da-lua Nome Científico: Aurelia aurita (Linnaeus, 1758) Família: Ulmariidae Grupo: Anémonas, corais e medusas Classe: Invertebrados - Fonte: Oceanario |
A data foi criada em 1970, pelo senador dos Estados Unidos, Gaylord Nelson, e chama
a atenção para a saúde da terra, conservação da biodiversidade e do
ecossistema. Nelson foi motivado a criar a data após um vazamento de
óleo, um ano antes na Califórnia.
Veja mais: Google celebra dia da terra com Beija-Flor! Acesse: https://www.google.com.br
Um pouco de História
Hoje,terça-feira (22), no Brasil, esta data é marcada oficialmente como o dia em que a Coroa Portuguesa anunciou o descobrimento das terras brasileiras.
Vamos relembrar...
Contexto histórico
O Descobrimento do Brasil deve ser entendido dentro do contexto das Grandes Navegações e Descobrimentos Marítimos (séculos XV e XVI). Portugal e Espanha eram as nações mais poderosas do mundo e se lançaram ao mar em busca de novas terras para explorar. Usavam também o mar como rota para chegar as Índias, grande centro comercial da época, onde compravam especiarias (temperos, tecidos, jóias) para revender na Europa com alta lucratividade.
A chegada dos portugueses ao Brasil
O Descobrimento do Brasil ocorreu no dia 22 de abril de 1500. Nesta data as caravelas da esquadra portuguesa, comandada por Pedro Álvares Cabral, chegou ao litoral sul do atual estado da Bahia. Era um local que havia um monte, que foi batizado de Monte Pascoal.
No dia 24 de abril, dois dias após a chegada, ocorreu o primeiro contato entre os indígenas brasileiros que habitavam a região e os portugueses. De acordo com os relatos da Carta de Pero Vaz de Caminha foi um encontro pacífico e de estranhamento, em função da grande diferença cultural entre estes dois povos.
No dia 26 de abril, foi celebrada a primeira missa no Brasil, rezada pelo Frei Henrique de Coimbra. Após a missa, a esquadra rumou em direção as Índias, em busca das especiarias. Como acreditavam que a terra descoberta se tratava de uma ilha, a nomearam de Ilha de Vera Cruz (primeiro nome do Brasil).
Polêmica: Descobrimento ou chegada?
Quando usamos o termo “Descobrimento do Brasil” parece que nossa terra não era habitada e os portugueses foram os primeiros a encontra-la. Desta forma, desconsideramos a presença de mais de cinco milhões de indígenas, divididos em várias nações, que já habitavam o Brasil muito tempo antes da chegada dos portugueses.
Portanto, muitos historiadores preferem falar em “Chegada dos Portugueses ao Brasil”. Desta forma é valorizada a presença dos nativos brasileiros no território. Diante deste contexto, podemos afirmar que os portugueses descobriram o Brasil para os europeus.
Principal fonte histórica:
A principal fonte histórica sobre o Descobrimento do Brasil é um documento redigido por Pero Vaz de Caminha, o escrivão da esquadra de Cabral. A "Carta de Pero Vaz de Caminha" a D. Manuel I, rei de Portugal, conta com detalhes aspectos da viagem, a chegada ao litoral brasileiro, os índios que habitavam na região e os primeiros contatos entre os portugueses e os nativos.
Curiosidades:
- A esquadra de Cabral contou com aproximadamente 1400 homens. Eram marinheiros (maioria), técnicos em navegação, escrivão, cozinheiros, padre, ajudantes entre outros.
- Cabral recebeu alguns índios em sua caravela. Logo de cara, os índios apontaram para objetos de prata e ouro. Este fato fez com que os portugueses pesassem que houvesse estes metais preciosos no Brasil. Neste contato os portugueses ofereceram água aos índios que tomaram e cuspiram, pois era água velha com gosto muito diferente da água pura e fresca que os índios tomaram. Os índios também não quiseram vinho e comida oferecidos pelos portugueses.
- O primeiro contato, foi um verdadeiro “choque de culturas”, houve estranhamento de ambos os lados. Os portugueses estranharam muito o fato dos índios andarem nus, enquanto os indígenas também estranharam as vestimentas, barbas e as caravelas dos portugueses.
- A Carta em si é composta por 14 folhas, com o texto estendendo-se por 27 páginas com uma caligrafia elegante, onde o português do início do século XVI se distancia muito do que conhecemos hoje em dia. Atualmente o documento se encontra no Arquivo Nacional da Torre do Tombo em Lisboa.
Para saber mais acesse: http://marcelobighetti.blogspot.com.br/2011/06/carta-de-pero-vaz-de-caminha.html
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quarta-feira, 16 de abril de 2014
Por que 19 de abril?
Dia 19 de
Abril comemoramos o Dia do Índio...importante figura histórica do
nosso país!
Fique
sabendo...
| Imagens de índios brasileiros |
História
do Dia do Índio
Comemoramos todos os anos, no dia 19
de Abril, o Dia do Índio. Esta data comemorativa foi criada em 1943
pelo presidente Getúlio Vargas, através do decreto lei número
5.540.
Mas porque foi escolhido o 19 de
abril?
Origem
da data
Para
entendermos a data, devemos voltar para 1940. Neste ano, foi
realizado no México, o Primeiro Congresso Indigenista
Interamericano. Além de contar com a participação de diversas
autoridades governamentais dos países da América, vários líderes
indígenas deste contimente foram convidados para participarem das
reuniões e decisões. Porém, os índios não compareceram nos
primeiros dias do evento, pois estavam preocupados e temerosos. Este
comportamento era compreensível, pois os índios há séculos
estavam sendo perseguidos, agredidos e dizimados pelos “homens
brancos”.
No
entanto, após algumas reuniões e reflexões, diversos líderes
indígenas resolveram participar, após entenderem a importância
daquele momento histórico. Esta participação ocorreu no dia 19 de
abril, que depois foi escolhido, no continente americano, como o Dia
do Índio.
Comemorações
e importância da data
Neste dia do ano ocorrem vários eventos dedicados à valorização da cultura indígena. Nas escolas, os alunos costumam fazer pesquisas sobre a cultura indígena, os museus fazem exposições e os minicípios organizam festas comemorativas. Deve ser também um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais.
Neste dia do ano ocorrem vários eventos dedicados à valorização da cultura indígena. Nas escolas, os alunos costumam fazer pesquisas sobre a cultura indígena, os museus fazem exposições e os minicípios organizam festas comemorativas. Deve ser também um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais.
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| Criança indígena |
OBS:
devemos lembrar também, que os índios já habitavam nosso país
quando os portugueses aqui chegaram em 1500. Desde esta data, o que
vimos foi o desrespeito e a diminuição das populações indígenas.
Este processo ainda ocorre, pois com a mineração e a exploração
dos recursos naturais, muitos povos indígenas estão perdendo suas
terras.
Hoje em dia,o que parecia impossível
está acontecendo: o número de índios no Brasil e na Amazônia está
aumentando cada vez mais. A taxa de crescimento da população
indígena é de 3,5% ao ano, superando a média nacional, que é de
1,3%.
Curiosidades
- Ritos e Mitos
No Brasil, muitas tribos praticam
ritos de passagem, que marcam a passagem de um grupo ou indivíduo de
uma situação para outra. Tais ritos se ligam à gestação e ao
nascimento, à iniciação na vida adulta, ao casamento, à morte e a
outras fases da vida. Poucos povos acreditam na existência de um ser
superior (supremo); a maior parte acredita em heróis místicos,
muitas vezes em dois gêmeos, responsáveis pela criação de
animais, plantas e costumes.
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| Imagem de Maurício de Souza Produções |
terça-feira, 15 de abril de 2014
Páscoa
A Família PINGO de GENTE deseja:
Que seja renovado em cada um a fé, a esperança, a capacidade de recomeçar, de perdoar, de respeitar o próximo e, agradecer a quem morreu na cruz para nos salvar! Jesus Cristo!
O símbolo maior da Páscoa, merecedor de todo nosso respeito e agradecimento!
Desejamos Paz !!
Feliz Páscoa!
segunda-feira, 7 de abril de 2014
Trabalho Sobre Feudalismo
Maquete sobre Feudalismo
Os alunos do 7º C através da professora Valéria realizaram pesquisas sobre o feudalismo e apresentaram em sala de aula uma "maquete" sobre o conteúdo.
CONFIRA algumas fotos!
terça-feira, 10 de setembro de 2013
Classificação 26º JEISGO
A Escola Municipal PINGO de GENTE participou da 26ª edição dos Jogos Escolares de Integração de São Gabriel do Oeste (JEISGO).
Agradecemos aos nossos atletas que participaram, aos técnicos e professores, direção e coordenação e a todos que foram ao ginásio torcer a apoiar a nossa escola.
Ficamos assim classificados:
Agradecemos aos nossos atletas que participaram, aos técnicos e professores, direção e coordenação e a todos que foram ao ginásio torcer a apoiar a nossa escola.
Ficamos assim classificados:
Futsal – Masculino –2000/2001 – Campeão
Futsal – Masculino – 2002/2003/2004 – Campeão
Futsal – Feminino – 2002/2003/2004 – Campeão
Futsal – Masculino – 1997/1998/1999 – 4º Lugar
Futsal – Feminino – 1997/1998/1999 – 2º Lugar
Basquetebol – Masculino – 1997/1998/1999 – Campeão
Voleibol – Masculino – 2000/2001 – Campeão
Voleibol – Feminino – 2000/2001 – Campeão
Tênis de Mesa – Masculino – 2000/2001 – Campeão
Tênis de Mesa – Masculino – 1997/1998/1999 – 6º Lugar
Natação – 50m – Masculino – 2000/2001 – 3º Lugar
Atletismo – Feminino – 1997/1998/1999 – 2º Lugar
Queimada – Masculino – 2002/2003/2004 – 5º Lugar
Queimada – Feminino – 2002/2003/2004 – 5º Lugar
sexta-feira, 9 de agosto de 2013
Atividades Quizlet Profª Sonia Vido
A professora Sonia Vido, em suas aulas na STE sempre procura trazer atividades novas para seus alunos. Uma delas é a utilização do Site http://quizlet.com/ onde os alunos alem de ler fichas sobre os mais variados temas, também podem realizar alguns jogos.
Um desses jogos é o "Scatter" onde consiste que o aluno arraste pequenas frases em seus devidos lugares, ao termino dessa atividade o tempo utilizado para sua realização aparece em destaque. O aluno LEONARDO do 8º ano A, bateu o recorde do site em uma dessas atividades e depois bateu o seu próprio recorde.
Clique aqui e veja o "Print Screen" com o tempo do Leonardo.
Um desses jogos é o "Scatter" onde consiste que o aluno arraste pequenas frases em seus devidos lugares, ao termino dessa atividade o tempo utilizado para sua realização aparece em destaque. O aluno LEONARDO do 8º ano A, bateu o recorde do site em uma dessas atividades e depois bateu o seu próprio recorde.
Clique aqui e veja o "Print Screen" com o tempo do Leonardo.
terça-feira, 25 de junho de 2013
Acadêmicos UFMS e alunos Escola Pingo de Gente
Na sexta-feira 21 de Junho de 2013, os alunos do 9º ano B
que participavam do projeto Cartas. Projeto onde os acadêmicos de Licenciatura
em Matemática da UFMS escreviam cartas para os alunos do 9º Ano com o objetivo
de falar sobre matemática. Foram na confraternização de encerramento no polo de
apoio da UFMS na Escola Agrícola.
Os alunos e acadêmicos participaram de um bate-papo com o Professor
Dr. João Ricardo Viola dos Santos, onde ele apresentou uma ideia de Fractais e falou
também sobre Curso superior e bolsas de estudo.
E após esse bate-papo foram revelados com quem os alunos
estavam se correspondendo e em seguida participamos de um coquetel onde todos
os participantes tiveram a oportunidade de se conhecer melhor.
Clique AQUI e veja algumas fotos
sexta-feira, 3 de maio de 2013
Interclasse Voleibol
Os alunos do 9º ANO A e B organizaram um interclasse de voleibol no dia 02 de Maio, juntamente com o Profº Sergio (peixe) e Profº Gabriel.
As equipes vecedoras da competição foram:
Matutino Feminino: 8º Ano A
Matutino Masculino: 7º Ano B
Vespertino Feminino: 7º Ano C
Vespertino Masculino: 7º Ano D
Clique aqui e veja algumas fotos desse dia
As equipes vecedoras da competição foram:
Matutino Feminino: 8º Ano A
Matutino Masculino: 7º Ano B
Vespertino Feminino: 7º Ano C
Vespertino Masculino: 7º Ano D
Clique aqui e veja algumas fotos desse dia
sexta-feira, 26 de abril de 2013
Projeto Água - Visita dos alunos à granja Bambu. Escola Sustentável.
No dia 19 de Abril de 2013, as turmas do 9º ANO A e B da Escola Municipal PINGO de GENTE adentraram no projeto água e vivenciaram uma experiência importantíssima na questão da conservação e preservação da água.
Juntamente com a Profª.Teruko Yano, Profª. Maribel Muniz, Profº. Luiz Valverde e Profª. Claudia Moraes, os alunos foram acompanhados pela Coordenadora Lourdes Montagna onde embarcaram rumo a Granja Bambu supervisionados pelo instrutor e importante interlocutor da nossa expedição, Afonso Rosalen.
Ao caminhar da nossa expedição Afonso Rosalen, (Afonsinho) nos mostrou e nos surpreendeu com suas ideias positivas que deram mais que certo, e entre elas destacamos:
- Sistema de reutilização da água da chuva captada pelos telhados da granja, armazenada e tratada nas lagoas artificiais a poucos metros do local.
- Biodigestores
- Sistema de ventilação e inalação de medicamentos via nebulizador artificial através dos mecanismos automáticos da granja.
Clique aqui e veja algumas fotos dessa visita.
Juntamente com a Profª.Teruko Yano, Profª. Maribel Muniz, Profº. Luiz Valverde e Profª. Claudia Moraes, os alunos foram acompanhados pela Coordenadora Lourdes Montagna onde embarcaram rumo a Granja Bambu supervisionados pelo instrutor e importante interlocutor da nossa expedição, Afonso Rosalen.
Ao caminhar da nossa expedição Afonso Rosalen, (Afonsinho) nos mostrou e nos surpreendeu com suas ideias positivas que deram mais que certo, e entre elas destacamos:
- Sistema de reutilização da água da chuva captada pelos telhados da granja, armazenada e tratada nas lagoas artificiais a poucos metros do local.
- Biodigestores
- Sistema de ventilação e inalação de medicamentos via nebulizador artificial através dos mecanismos automáticos da granja.
Clique aqui e veja algumas fotos dessa visita.
terça-feira, 23 de abril de 2013
Matemática em forma de poesia
Profª. Vera
Poesia Matemática
Texto extraído do livro "Tempo e Contratempo", Rio de Janeiro, 1954, publicado com o pseudônimo de Vão Gogo.
Poesia Matemática
Millôr Fernandes
Às folhas tantas
do livro matemático
um Quociente apaixonou-se
um dia
doidamente
por uma Incógnita.
Olhou-a com seu olhar inumerável
e viu-a do ápice à base
uma figura ímpar;
olhos rombóides, boca trapezóide,
corpo retangular, seios esferóides.
Fez de sua uma vida
paralela à dela
até que se encontraram
no infinito.
"Quem és tu?", indagou ele
em ânsia radical.
"Sou a soma do quadrado dos catetos.
Mas pode me chamar de Hipotenusa."
E de falarem descobriram que eram
(o que em aritmética corresponde
a almas irmãs)
primos entre si.
E assim se amaram
ao quadrado da velocidade da luz
numa sexta potenciação
traçando
ao sabor do momento
e da paixão
retas, curvas, círculos e linhas sinoidais
nos jardins da quarta dimensão.
Escandalizaram os ortodoxos das fórmulas euclidiana
e os exegetas do Universo Finito.
Romperam convenções newtonianas e pitagóricas.
E enfim resolveram se casar
constituir um lar,
mais que um lar,
um perpendicular.
Convidaram para padrinhos
o Poliedro e a Bissetriz.
E fizeram planos, equações e diagramas para o futuro
sonhando com uma felicidade
integral e diferencial.
E se casaram e tiveram uma secante e três cones
muito engraçadinhos.
E foram felizes
até aquele dia
em que tudo vira afinal
monotonia.
Foi então que surgiu
O Máximo Divisor Comum
freqüentador de círculos concêntricos,
viciosos.
Ofereceu-lhe, a ela,
uma grandeza absoluta
e reduziu-a a um denominador comum.
Ele, Quociente, percebeu
que com ela não formava mais um todo,
uma unidade.
Era o triângulo,
tanto chamado amoroso.
Desse problema ela era uma fração,
a mais ordinária.
Mas foi então que Einstein descobriu a Relatividade
e tudo que era espúrio passou a ser
moralidade
como aliás em qualquer
sociedade.
Texto extraído do livro "Tempo e Contratempo", Rio de Janeiro, 1954, publicado com o pseudônimo de Vão Gogo.
sexta-feira, 12 de abril de 2013
Interdisciplinas - Portugês e Ciências - Profª Rita e Profª Jocilene
A Profª Jocilene trabalhando o conteúdo "Água" com suas turmas de ciências, propôs uma visita ao SAAE (Serviço Autonomo de Água e Esgoto) de São Gabriel do Oeste.
La foram as turmas do 2º e 4º anos, juntamente com a Profª Marcia e Profª Rosângela.
Todos participaram de uma palestra com a Bioquímica Magda e também assistiram alguns videos relacionados ao tema "Água". Foi um momento de aprendizagem bastante significativo.
Clique aqui e veja as fotos dessa visita.
La foram as turmas do 2º e 4º anos, juntamente com a Profª Marcia e Profª Rosângela.
Todos participaram de uma palestra com a Bioquímica Magda e também assistiram alguns videos relacionados ao tema "Água". Foi um momento de aprendizagem bastante significativo.
Clique aqui e veja as fotos dessa visita.
quarta-feira, 3 de abril de 2013
Educação Infantil e Pré I
Aqui temos algumas fotos dos alunos da Educação infantil e também do Pré I trabalhando com o alfabeto móvel e formas geométricas planas. Essas atividades foram orientadas pela Profª Ivaneia.
Clique aqui e veja as fotos
Clique aqui e veja as fotos
terça-feira, 2 de abril de 2013
Trabalhos de Arte
Aqui você encontra os trabalhos desenvolvidos com os alunos do PRÉ II ao 5º Ano do período matutino. Esta postagem esta relacionada às atividades executadas durante as aulas de Arte, estas mediadas pela Profª Jocilene.
"É preciso ousar, aprender a ousar, para dizer NÃO a burocratização da mente a que nos expomos diariamente [...] é preciso ousar para jamais dicotomizar o cognitivo do emocional. Não deixe que o medo do difícil paralise você".
"Saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou sua construção".
(Paulo Freire)
Clique aqui e veja as fotos dos trabalhos
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