Frações

Aula Lúdica - Frações

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Alunos do 5°B na Biblioteca da escola em aula de Frações. 5°Ano B

Profª. Jocilene C. Freitas

Natureza

RECURSOS NATURAIS

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O nosso Planeta Terra está repleto de recursos importantes para a vida dos seres vivos.

Eles são os recursos NATURAIS e recebem este nome porque são retirados da NATUREZA  e aproveitados em atividades do nosso dia a dia.

Para conhecermos um pouco deste conteúdo, plantamos e cuidamos de algumas "sementinhas" que agora já são lindas "plantinhas" que cuidaremos carinhosamente.

As professoras RITA OLIVEIRA, JOCILENE C. FREITAS E MÁRCIA A. BELLEI, trabalharam este conteúdo com as turmas do 3° Ano A, B e C.

Clique na imagem acima e confira algumas fotos dos alunos!

Espaços

ESPAÇOS URBANOS E RURAIS

Os alunos do 3°Ano A confeccionaram cartazes com recortes de figuras e informações sobre a área urbana e a área rural.

A professora RITA DE CÁSSIA OLIVEIRA trabalhou com eles algumas atividades na Sala de Tecnologia o que, os incentivou a aprofundar na pesquisa.

Confira algumas fotos deles em sala!

Olimpíada de Matemática

OLiMPíADA DE MATEMÁTICA 2014

Estudantes do 6º e 7º Ano realizam hoje na Escola Municipal Pingo de Gente a 10º Edição das Olimpíadas de Matemática OBMEP/2014.

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Projeto Agrinho 2014

AGRINHO 2014

Com o objetivo de inserir crianças e jovens nas atividades do meio rural, o Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar/MS - Sistema Famasul) amplia suas ações de promoção social e lança na sede da Famasul o Programa Agrinho, uma iniciativa para levar informações sobre o agronegócio a crianças e adolescentes de seis a 15 anos, estudantes do 1° ao 9° ano, fornecendo orientações sobre meio-ambiente, cidadania, cultura e desenvolvimento social.

Em Mato Grosso do Sul, a perspectiva é atender inicialmente 32 mil alunos em oito municípios: Anastácio, Maracaju, Nova Alvorada do Sul, Ribas do Rio Pardo, Rochedo, São Gabriel do Oeste, Sidrolândia e Terenos. As atividades serão realizadas no decorrer do ano letivo, com início já em 2014. Além das atividades propostas nas apostilas, os alunos terão ainda a oportunidade de participar de concursos culturais e concorrer a premiações através do programa.

O material do Projeto Agrinho tem parceria com o SENAR/FAMASUL.

A entrega dos materiais para as escolas de São Gabriel foi realizada nessa manhã em nossa escola, com a presença dos diretores, coordenadores e autoridades.

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Caricaturas

CARICATURAS

 

A caricatura é uma atividade que aprimora a criatividade dos alunos.

Pensando nisso, a professora ADRIANA WEIDE utilizou o tema da COPA 2014 e seus jogadores para trabalhar a expressão facial com os alunos do 5ºB e 5ºC.

Parabéns alunos e professora Adriana! Ficaram lindas!

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Aula no STE 3ºA

STE 3ºA

Nesta quinta-feira o 3ºA Matutino, acompanhados da professora Rita tiveram uma aula na Sala de Tecnologia da escola.

Foi uma aula muito produtiva, eles aprenderam sobre a Paisagem Natural e a Paisagem Artificial. 

Aprenderam também a escrever corretamente, a professora os direcionava para a leitura e interpretação.

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Teatro

Teatro de Fantoches de Palitos 1ºA Matutino

         A Professora CLAUDIA VIVIANE S. SABKA e seus alunos do 1ºA Matutino fizeram das aulas de Literatura e Produção de Texto momentos de muita aprendizagem e motivação.

A professora montou um teatro de fantoches de palitos e contou uma história sobre a “Galinha Choca”. Depois  eles tiveram a  oportunidade de criar suas histórias e demonstrar seus potenciais. Foi  um  momento  marcante  e cheio de alegria  para os alunos. Com esse trabalho eles puderam desenvolver a oralidade de uma forma lúdica e prazerosa.
Queremos agradecer desde já a colaboração da professora FABIANE THOMAS e da monitora SIMONI.

› Vale lembrar que a que a professora TATIANA irá fazer um trabalho interdisciplinar, com a ideia da professora Claudia.
 
Parabéns professoras! Dedicação e Carinho sempre!

Fuleco

MASCOTE DA COPA 2014

Alunos Gabriel Juliani e Luana Gabriele 5ºB
 

Aluna Brenda 3ºA

Utilizando a técnica do pontilhismo através de orientações da professora ADRIANA WEIDE os alunos de algumas turmas como o 3ºA e 5ºB usaram o Fuleco (Mascote da Copa 2014) para trabalhar essa atividade. Fizeram grupos, criaram cenário e frases para decorar o saguão da escola.

Nossa escola está linda!! Parabéns professora pela idéia!

Aluna Laiza Raiane 5ºB

Periferia Urbana no Brasil

Trabalho sobre Periferia Urbana no Brasil

Os alunos do 7ºC Vespertino desenvolveram um trabalho de história sobre a periferia urbana no Brasil. A professora VALÉRIA RINALDI foi a responsável pelo projeto que foi apresentado na última semana.

Neste trabalho cada aluno elaborou uma parte da favela  para montar a coletiva.

Confira o TRABALHO deles!

Botões

PROJETO: TABUADA DE BOTÕES

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Aprender a tabuada é um desafio para muitos alunos. Pensando nisso as professoras Fernanda Machado e Jocilene Carneiro de Freitas vem desenvolvendo o projeto TABUADA DE BOTÕES com os alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental.

Este trabalho oportuniza os envolvidos aprender a tabuada de forma diferenciada e prazerosa, pois o uso deste material possibilita os alunos a compreender o processo e os meios para chegar aos resultados.

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Aniversário Profª Rita

 

Hoje foi um dia de muita expectativa para os alunos do 3º A Matutino.

Eles organizaram com outros professores e com a ajuda de seus pais uma festa surpresa em sala de aula para a professora Rita Oliveira.

Professora dedicada assim como muitas outras, a professora teve seu trabalho reconhecido através do carinho e afeto demonstrado pelos alunos no dia do seu aniversário.

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Prêmio Agro Amazônia - Projeto "Pintando o Verde"

  PROJETO "PINTANDO O VERDE" - AGRO AMAZÔNIA

Luana Mattei  3º A Matutino vencedora! Veja mais fotos!

PELO 2º ANO CONSECUTIVO NOSSA ESCOLA GANHOU O 1º LUGAR NO PROJETO “PINTANDO O VERDE” DA EMPRESA AGRO AMAZÔNIA, COM O TEMA “DE ONDE VEM NOSSA COMIDA”.

A ALUNA LUANA MOREIRA MATTEI DO 3º ANO MATUTINO, FOI A GRANDE VENCEDORA.

A PROFESSORA RITA DE CÁSSIA FOI A GRANDE INCENTIVADORA DA TURMA, DESENVOLVENDO O PROJETO E TRABALHANDO O TEMA COM SEUS ALUNOS.

SEU TRABALHO CONCORREU COM MAIS DE 350 DESENHOS ELABORADO E PINTADO POR ALUNOS DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO, NA FAIXA DE 8 À 9 ANOS.

PARABÉNS A TODOS OS ALUNOS QUE PARTICIPARAM DO PROJETO , EM ESPECIAL OS ALUNOS DE NOSSA ESCOLA E A VENCEDORA E GANHADORA DO PRÊMIO, A ALUNA LUANA.

Tarde de Piscina 6º e 7° Ano C

Lazer na piscina 

 

Dia 10/05 foi o grande dia esperado para as turmas do 6º Ano e 7º Ano C.

A professora Valéria organizou uma premiação em sala que tinha como objetivo, maior comprometimento dos alunos, incluindo cuidados com material, tarefas e trabalhos e, bom comportamento em sala, com isso ganhariam uma tarde de lazer na piscina, para divertir e dar muitas risadas!

Alguns alunos se deram bem!  CONFIRA as fotos!

Dia 13 de Maio - Abolição da Escravatura!

E hoje comemora-se:

Foto: internet. Todos os direitos reservados.

 

História Da Abolição Da Escravatura No Brasil

Contexto Histórico

No início da colonização do Brasil (século XVI), não havia no Brasil trabalhadores para a realização de trabalhos manuais pesados. Os portugueses colonizadores tentaram usar o trabalho indígena nas lavouras. A escravidão indígena não pôde ser levada adiante, pois os religiosos católicos se posicionaram em defesa dos índios condenando sua escravidão. Logo, os colonizadores buscaram uma outra alternativa. Eles buscaram negros na África para submetê-los à força ao trabalho escravo em sua colônia. Foi neste contexto que começou a entrada dos escravos africanos no Brasil.

Como era a escravidão no Brasil

Os negros africanos, trazidos da África, eram transportados nos porões dos navios negreiros. Em função das péssimas condições deste meio de transporte desumano, muitos morreram durante a viagem. Após desembarcaram no Brasil eram comprados como mercadorias por fazendeiros e senhores de engenho, que os tratavam de forma cruel e, muitas vezes, violenta. 

 Embora muitos considerassem normal e aceitável, a escravidão naquela época, havia aqueles que eram contra este tipo de prática, porém eram a minoria e não tinham influência política para mudar a situação. Contudo, a escravidão permaneceu por quase 300 anos. O principal fator que manteve o sistema escravista por tantos anos foi o econômico. A economia do Brasil contava quase que exclusivamente com o trabalho escravo para realizar os trabalhos nas fazendas e nas minas. As providências para a libertação dos escravos, de acordo com alguns políticos da época, deveriam ser tomadas lentamente.

O início do processo de libertação dos escravos e fim da escravidão 

Na segunda metade do século XIX surgiu o movimento abolicionista, que defendia a abolição da escravidão no Brasil. Joaquim Nabuco foi um dos principais abolicionistas deste período.

 A região Sul do Brasil passou a empregar trabalhadores assalariados brasileiros e imigrantes estrangeiros, a partir de 1870.  Na região Norte, as usinas produtoras de açúcar substituíram os primitivos engenhos, fato que possibilitou o uso de um número menor de escravos. Já nos principais centros urbanos, era grande a necessidade do surgimento de indústrias. Visando não causar prejuízo financeiros aos proprietários rurais, o governo brasileiro, pressionado pelo Reino Unido,  foi alcançando seus objetivos lentamente. 

 A primeira etapa do processo foi tomada em 1850, com a extinção do tráfico de escravos no Brasil. Vinte e um anos mais tarde, em de 28 de setembro de 1871, foi promulgada a Lei do Ventre-Livre. Esta lei tornava livres os filhos de escravos que nascessem a partir da decretação da lei.

 No ano de 1885, foi  promulgada a lei Saraiva-Cotegipe (também conhecida como Lei dos Sexagenários) que beneficiava os negros com mais de 65 anos de idade.

Princesa Isabel: assinou a Lei Áurea

Foi somente em 13 de maio de 1888, através da Lei Áurea, que a liberdade total e definitiva finalmente foi alcançada pelos negros brasileiros. Esta lei, assinada pela Princesa Isabel (filha de D. Pedro II), abolia de vez a escravidão em nosso país. 

Para pintar! Divirta-se!

Curisosidades do dia - Outras comemorações

Dia do Automóvel Segundo a maioria dos autores, deve-se a Joseph Nicolas Cugnot, engenheiro militar frances, a invencao do automovel. Em 1765 , construiu um automovel de tres rodas, acionado a vapor, que desenvolvia a velocidade de 5 km horarios. O carro, parecido com um triciclo, levava uma caldeira redonda na frente da primeira roda. Nos fins de 1770 , ele fez outro automovel mais aperfeicoado, para puxar a artilharia (era tambem oficial artilheiro), de velocidade superior a 30 km por hora.	Dia da Fraternidade Brasileira O sentimento de fraternidade não falta apenas em nós brasileiros, mas em todos os povos existentes, principalmente daqueles que possuem mais e pouco dividem. Dia do Mulato A data é uma referência a todos os mulatos que participaram das lutas abolicionistas, como José do Patrocínio, Luís Gama e André Rebouças. A data recorda a assinatura da Lei Áurea, 13 de maio de 1888, que aboliu a escravidão no Brasil.
Dia da Estrada de Rodagem Acompanhando a invenção do automóvel, temos também o espaço que nos dá a liberdade de sentir a emoção da velocidade.	Dia do Chefe de Cozinha Dia Nacional do Chef de Cozinha segundo a Associação Brasileira da Alta Gastronomia (ABAGA ). Dia do Zootecnista No dia 13 de maio de 1966, em Uruguaiana, Rio Grande do Sul, era criado o primeiro curso de Zootecnia no país.